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當前，正值2022屆高校畢業生就業沖刺階段。各地各高校紛紛創新工作模式，千方百計促就業，積極對接地方產業需求，想方設法開拓就業渠道，為畢業生順利就業創造條件。
在山東青島港的自動化碼頭，山東科技大學負責人一面了解最新的裝卸作業流程，一面征求企業對人才培養的意見和建議。今年年初，教育部部署開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動以來，山東科技大學通過線上線下走訪調研等方式，努力為畢業生挖掘更多崗位資源、深入開展社會需求調查。截至6月底，已走訪238家用人單位，拓展就業崗位近4000個。機械工程專業應屆畢業生李梁就如愿找到了自己理想的工作崗位。
山東科技大學2022屆畢業生 李梁：學校通過線上線下等多種方式，從簡歷的制作到投遞，從人才引進政策的解讀，優質企業的選擇，一直到后期的協議簽訂，都給予了我們很多的指導和幫助。
山東科技大學黨委書記 羅公利：怎么樣能夠進一步增強我們畢業生的就業競爭力？就是要優化我們的學科專業設置，跟上企業的創新、產業的變革，讓學生能夠在學校學習期間就更多地來培養企業所需要的一些能力和素質。
從脫貧攻堅到鄉村振興，鄉村是急需新鮮血液注入的地方。不少高校也在多舉措助推更多畢業生投身基層建設、投身鄉村振興。
在廣西桂林理工大學南寧分校，機電學院的應屆畢業生劉騰飛正在圖書館里查閱鄉村振興、文化自信等方面的書籍。馬上，他就要奔赴崇左市扶綏縣岜盆鄉成為一名鄉鎮基層工作者。而最終選擇投身基層，源于大學期間，學校開展的三下鄉社會實踐活動。
廣西桂林理工大學南寧分校2022屆畢業生 劉騰飛：在活動開展過程中，被當地的風土人情所打動，也就在此時埋下了服務基層的種子。
不僅是形式多樣的三下鄉社會實踐活動，近年來，學校還與當地較為困難的縣、村合作，通過建立鄉村振興研究院，把大學四年的思政課實踐基地放在鄉村，培養學生對鄉村的感情，引導畢業生積極參加“三支一扶”等基層服務項目。今年在廣西桂林理工大學，像劉騰飛一樣選擇到基層工作的畢業生占到13%，遠超往年。
廣西桂林理工大學黨委書記 鄧軍：我校加大政策“硬支撐”、細化就業“軟服務”、暢通就業渠道，幫助畢業生實現高質量就業。
