繼2014—2018年審核評估總體完成后,備受關注的新一輪本科教學審核評估方案正式出爐。
教育部2月7日發布《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021—2025年)》(下稱《方案》),明確了評估對象、周期及分類,首次提出導向鮮明的兩類四種“評估套餐”,可由高校自主選擇。
新一輪審核評估中,高校落實立德樹人“軟、弱、碎”、科研評價和人才評價方面的“五唯”頑疾等痛難點將得到評估診斷,指標體系將突出本科教育教學關鍵點,最終推進本科教育教學質量的全面提升。
那么,新一輪審核評估具體有哪些評估重點?楷柏財經將如何幫助合作本科院校在新一輪評估中脫穎而出呢?
新一輪本科教學評估主要針對對象、周期及重點在哪些層面?
本輪評估主要針對經國家正式批準獨立設置的普通本科高校均應參加審核評估,其中:新建普通本科高校應先參加普通高等學校本科教學工作合格評估,原則上獲得“通過”結論5年后方可參加本輪審核評估。
審核評估每5年一個周期,本輪審核評估時間為2021—2025年。
總體來說,《方案》主動適應高等教育普及化階段多樣化發展需求,將采取柔性分類方法,依據不同層次不同類型高校辦學定位、培養目標、教育教學水平和質量保障體系建設情況,提出以評估分類引導科學定位。
【2021-2025年本科評估對象周期及分類一覽表】
相比上一輪本科評估,本輪評估在具體評估標準上有著多方面調整,重點調整如下5個方面:
1、更注重人才培養國際化質量,在教學中開闊學生國際視野,以應對經濟全球化深入引起的國際化人才稀缺問題;
2、更注重就業與創新創業教育,在專業建設中著力培養創新型人才,致力于成為大眾創業、萬眾創新被視作中國新常態下經濟發展“雙引擎”。
3、更注重升學率、就業質量與職業發展,以健全學生升學與就業本科人才培養出口;
4、更注重教師發展與國際交流情況,以豐富完善優質師資力量儲備,打好本科教學這一關鍵環節基礎。
5、更注重產學研協同育人及相關課題的申報情況,將堅持“政府搭臺、企業支持、高校對接、共建共享”的原則,深化產教融合、產學合作、協同育人,以推動高校人才培養改革。
楷柏財經如何助力高校完成新一輪本科評估?
新一輪本科評估對本科院校提出了一系列新要求,楷柏財經作為山東大學、東北大學、西北工業大學、重慶大學、蘭州大學、云南大學等全國近60所高校的專業共建合作伙伴,一直致力于為高校提供國際化財經類人才培養解決方案,幫助高校提升本科教學質量與人才培養成果。
新一輪本科教學評估標準發布之際,楷柏財經將繼續優化教學服務及學生管理體系,為合作院校提供以下支持:
1、繼續深耕國際化財經類專業共建,幫助高校提升專業建設與國際化人才培養能力。
楷柏財經是業內最早開始與高校合作開展國際化財經類特色專業共建項目的教育機構,也是中國目前最大的高校國際化財經類特色專業共建項目提供商。楷柏財經將繼續提升教育教學水平,保障教學成效,致力于將會計學專業/財務管理(ACCA方向)、金融學專業(CFA®方向)等校企共建特色專業打造成為高校特色熱門專業,助力合作院校培養更多優秀的國際化人才。
楷柏財經國際化人才培養成果
2、穩步推進創新創業教育服務,培養創新創業菁英人才。
楷柏財經已累計為廈門大學、四川大學等超過100所高校提供創新創業類服務與教育產品,累計與高校協同培養創新創業人才數萬人。未來,楷柏將繼續在創新創業學分課程資源、創新創業大賽指導、ESB創新創業國際認證等領域為高校雙創教育賦能,孵化創新創業菁英人才。
3、優化學員服務體系,全方位提升學生綜合素質,提高就業質量與升學率。
楷柏財經將繼續立足于“國際化+實踐型+雙創型” 復合人才培養體系,開展大學生職業規劃與指導、名企實踐訓練營、雇主交流、海外研學實訓等多樣化學生服務,提升學生綜合素質;匯聚豐富雇主資源,為學生提供豐富的海內外實習就業內推機會,聯合實習僧等知名招聘平臺,組織楷柏學子專場招聘會,提升學生就業質量;同時,依托海外大學聯盟與海外合作院校資源,基于多年出國留學項目運作經驗,為高校學子提供全方位的海外碩士升學服務,助力更多學生進入全球top100名校深造。
楷柏財經合作雇主(部分)
楷柏學子專場招聘會
4.加強國際交流與行業交流,助力院校打造實力過硬的師資團隊。
楷柏擁有業內頂尖的國際化師資團隊,將為合作院校自有師資提供系統化培養服務;同時依托豐富國際資源及行業資源,為合作院校老師提供更多國際交流、訪學、行業交流、合作研究等機會。
楷柏財經海外合作院校(部分)
5.以教育部“產學合作協同育人項目”為依托,深化產教融合、產學合作、協同育人。
楷柏將與合作院校配套產學合作協同育人項目,服務合作學院及學校運用行業企業資源進行人才培養方案修訂,與高校一起共建國際化專業,共同講授國際化課程內容,以助力高校人才培養改革。
未來,楷柏財經將與全國高校持續通力合作,以幫助合作院校培養和輸送更多符合現代化國際標準、具有社會責任感、擁有廣闊視野和創新意識的國際化精英人才為目標,在學生綜合素質提升、高校教學體系優化、師資團隊建設、國際交流、產學研協同育人等方面助力本科院校在新一輪評估中取得更好成績!
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